*** ĐỌC BÁO ***

*** Các văn bản ***

Kế hoạch môn Toán

Wait
  • Begin_button
  • Prev_button
  • Play_button
  • Stop_button
  • Next_button
  • End_button
  • 0 / 0
  • Loading_status
Nhấn vào đây để tải về
Báo tài liệu có sai sót
Nhắn tin cho tác giả
(Tài liệu chưa được thẩm định)
Nguồn:
Người gửi: Lê Trọng Nghĩa (trang riêng)
Ngày gửi: 23h:26' 15-11-2020
Dung lượng: 117.0 KB
Số lượt tải: 0
Số lượt thích: 0 người

PHÒNG GD TRUNG HỌC
TỔ BỘ MÔN TOÁN THCS

CỘNG HÒA XÃ HỘI CHỦ NGHĨA VIỆT NAM
Độc lập – Tự do – Hạnh phúc


 BÁO CÁO
Tổng kết hoạt động năm học 2019-2020 và kế hoạch hoạt động
năm học 2020-2021 Tổ bộ môn Toán THCS


Thực hiện Quyết định số 2915/QĐ-UBND ngày 11 tháng 8 năm 2020 của UBND tỉnh Trà Vinh về việc Ban hành Kế hoạch thời gian năm học 2020 - 2021 của giáo dục mầm non, giáo dục phổ thông và giáo dục thường xuyên trên địa bàn tỉnh.
Thực hiện Hướng dẫn số: 1359/HD.SGDĐT-GDTrH, ngày 29 tháng 9 năm 2020 về việc Hướng dẫn thực hiện nhiệm vụ Giáo dục trung học năm học 2020 –2021.
Căn cứ kết quả hoạt động của Tổ bộ môn Toán THCS năm học 2019– 2020.
Tổ bộ môn Toán tổng kết, báo cáo và đánh giá kết quả thực hiện nhiệm vụ năm học 2019 – 2020 và Hướng dẫn thực hiện nhiệm vụ năm học 2020– 2021 cấp THCS với một số nội dung như sau:
I. Tổng kết hoạt động chuyên môn Toán THCS năm học 2019 – 2020
1. Về thực hiện chương trình
- Thực hiện đầy đủ và có hiệu quả khung chương trình do BGDĐT ban hành kèm theo hướng dẫn giảm tải từ đầu năm, do ảnh hưởng dịch Covid nên các đơn vị đã chủ động biên soạn lại chương trình HKII theo tinh thần Công văn 1113/BGDĐT-GDTrH ngày 30 tháng 3 năm 2020 và Hướng dẫn số 410/SGDĐT-TrH ngày 7/4/2020 của Sở Giáo dục Đào tạo Trà Vinh về việc điều chỉnh nội dung dạy học ở học kì II năm học 2019-2020 và tổ chức dạy học bám sát chuẩn kiển thức, kỹ năng cho từng đối tượng học sinh.
- Xây dựng và giảng dạy các chuyên đề, các chủ đề dạy học theo định hướng phát triển năng lực của học sinh. Trong thời gian nghỉ dịch nhiều đơn vị tiến hành giảng dạy trực tuyến cho học sinh, đẩy mạnh ứng dụng Zalo, Mail, Edu.vn,… giao nhiệm vụ học tập ở nhà cho học sinh, thường xuyên kiểm tra đôn đốc nhắc nhở các em thực hiện tốt nhiệm vụ học tập với tinh thần “tạm dừng đến trường nhưng không ngừng việc học”.
- Thực hiện chương trình dạy học bộ môn theo hướng tinh giản, giao quyền chủ động cho nhà trường, tổ chuyên môn về việc bố trí, sắp xếp lại chương trình thật khoa học và có hiệu quả.
- Các tổ/nhóm chuyên môn và giáo viên đã thực hiện đầy đủ các loại hồ sơ, sổ sách theo đúng quy định. Thực hiện việc nâng kém, bồi dưỡng học sinh giỏi, ôn luyện học sinh tham gia kỳ thi tuyển sinh lớp 10 năm 2019 - 2020 theo Hướng dẫn số 09 - SGDĐT ngày 01 tháng 10 năm 2019 và đã đạt được thành tích khả quan. (tỷ lệ bộ môn ở các đơn vị được thể hiện qua bảng thống kê).
2. Thực hiện đổi mới phương pháp dạy học, kiểm tra đánh giá
Các đơn vị tiếp tục thực hiện đổi mới phương pháp dạy học theo hướng dạy học phân hóa theo từng đối tượng học sinh. Đa số các trường thực hiện tốt công tác soạn giảng, có bổ sung điều chỉnh nội dung bài dạy phù hợp với các đối tượng học sinh. Thực hiện đúng quy định việc tinh giản chương trình qua xây dựng và thực hiện các bài học tích hợp, các giáo án theo chủ đề.
Tăng cường đổi mới phương pháp dạy học, ứng dụng CNTT trong giảng dạy, đa dạng hóa các hình thức tổ chức dạy học nhằm gây hứng thú cho học sinh như: hoạt động nhóm, thí nghiệm, thực hành,…. Tăng cường đổi mới kiểm tra đánh giá học sinh thông qua các giờ kiểm tra tập trung thường xuyên, cho điểm cộng trên lớp kịp thời động viên tinh thần học tập của học sinh. Một số đơn vị tổ chức dạy học trực tuyến và kiểm tra đánh giá thường xuyên của học sinh qua các phần mềm ứng dụng trong thời gian nghỉ dịch giúp các em duy trì việc học tại nhà.
- Trong kiểm tra đánh giá, giáo viên chú trọng việc đánh giá đúng năng lực học sinh theo các văn bản hướng dẫn. Trong những năm qua hầu hết các đơn vị đã được tập huấn về phương pháp biên soạn đề kiểm tra, thực hiện tốt việc soạn ma trận đề theo 4 mức độ quy định: nhận biết, thông hiểu, vận dụng thấp và vận dụng cao nhằm mang lại hiệu quả cao trong giảng dạy và đánh giá học sinh theo hướng mới.
3. Thực hiện các hoạt động dạy học nhằm nâng cao chất lượng bộ môn
3.1. Việc tổ chức dự giờ, thao giảng, hội giảng, báo cáo chuyên đề
- Đầu năm học, Tổ bộ môn cấp tỉnh đã đề ra kế hoạch tổ chức hội giảng, báo cáo chuyên cấp tỉnh
 
Gửi ý kiến